Prevenir a indisciplina, construindo disciplina: Programa “(des)construir a (in)disciplina”

1. Contextualização As questões de disciplina, bem-estar e segurança das crianças na escola são uma preocupação diária de todas as educadoras e de todos os educadores. Na verdade, todos queremos que as crianças se sintam bem e possam aprender e crescer juntas, nas salas de aula, nos corredores e nos espaços de recreio das escolas. Na EB1 da Cruz da Picada, entre o final do ano letivo 2009-2010 e o final do primeiro período do ano letivo seguinte (2010-2011) a Equipa Técnica do Projeto MUSEpe debateu esta problemática com os seus diversos atores (alunos/as, encarregados de educação, assistentes operacionais, professores, outros monitores e técnicos) e, a partir do grande objetivo que visava “a transformação da EB1 da Cruz da Picada num espaço de crescimento, desenvolvimento e de aprendizagem mais positivo, seguro, respeitador e acolhedor para todas/os”, definiu um plano que visava a prevenção da indisciplina a partir da construção de disciplina – Programa “(des)construir a (in)disciplina”.